期刊简介
《中国当代儿科杂志》是教育部主管、中南大学主办的儿科专业学术期刊，是中国科技论文统计源期刊，中国科学引文数据库来源期刊（CSCD），北京大学图书馆中文核心期刊，已被美国国立图书馆MEDLINE，美国化学文摘（CA），荷兰医学文摘(EM)，俄罗斯文摘杂志 (AJ) 等国际著名的检索系统收录。本刊从2009年起改为月刊，每月 15 日出版，每期 80 页，国内外公开发行。 本刊内容以儿科临床与基础研究并重，反映我国当代儿科领域的最新进展与最新动态。辟有英文论著、中文论著(临床研究、实验研究、儿童保健、疑难病研究)、临床经验、病例讨论、病例报告、社区医师园地、专家讲座、综述等栏目。读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。中国标准刊号：ISSN l008-8830，CN 43-1301／R。欢迎全国各高等医学院校，各省、市、自治区、县医院和基层医疗单位，各级图书馆(室)、科技情报研究所及广大医务人员和医学科技人员订阅。每期定价12元，全年144元。邮发代号：42-188。可通过全国各地邮局订阅或直接来函与本刊编辑部联系订阅。向本刊投稿一律通过网上稿件远程处理系统，免审稿费，审稿周期短（4~8周）。投稿网址：http:// www.cjcp.org联系地址：湖南省长沙市湘雅路87号《中国当代儿科杂志》编辑部 邮编：410008电话：0731-4327402；传真：0731-4327922；Email：ddek@vip.163.com
通常我们说的C刊是什么意思？C刊如何定义？
时间：2023-11-10 09:36:31
C刊的意思是中国期刊分类体系中的一类期刊，它是以C字母开头的期刊类别，也被称为“通俗类期刊”或“非学术期刊”。C刊是中国期刊分类体系的一部分，由中国教育部和中国科学技术协会共同制定和管理，用于标识期刊的学术级别和水平。C刊通常是面向大众读者的，内容涉及多个领域，如科普、文化、历史、旅游等。C刊的目标是传播知识、提高公众科学素质和人文素养。
定义C刊的方法主要有两种方式：
1. 根据期刊种类：C刊按照内容特点和刊物形态进行了划分，包括但不限于科普、文化、旅游、休闲、娱乐等。
2. 根据评价指标：C刊的评价指标包括影响因子、引用频次、期刊论文被收录的数据库、作者实力等。
那么，C刊如何定义？以下是对C刊的定义以及其特点的详细说明：
1. C刊是中国期刊分类体系下的一类期刊，以C字母开头，是非学术类期刊的代表。
2. C刊的内容广泛涵盖了科普、文化、历史、旅游等多个领域，面向大众读者。
3. C刊的目标是普及科学知识，提高公众的科学素质和人文素养。
4. C刊发表的文章一般较为简短，通俗易懂，注重文字的生动性和趣味性，以吸引读者的注意力。
5. C刊的编委会一般由相关领域的专家学者和知名作家组成，以确保内容的准确性和可靠性。
6. C刊的发行量一般较大，覆盖范围广，以满足大众读者的需求。
7. C刊的排版风格通常注重视觉效果，通过图片、插图和多样化的排版方式来吸引读者的兴趣。
8. C刊的发表周期一般较短，并且多数以刊物形式发行而非学术期刊的方式。
通过对C刊的定义和特点的解析，可以看出C刊在中国期刊体系中的重要性和作用。它不仅是科普知识和文化传承的重要渠道，也是公众获取知识和提升素质的重要途径。正是因为C刊的存在和发展，让人们更加便捷地获取到了科学知识和文化资讯，促进了公众的科学素养和人文素质的提高。
参考资料：
1. 中国科学技术协会，中国期刊分类与评价数据库
2. 中国科学院科技情报所，中国学术期刊评价体系：C刊