期刊简介
《中国当代儿科杂志》是教育部主管、中南大学主办的儿科专业学术期刊，是中国科技论文统计源期刊，中国科学引文数据库来源期刊（CSCD），北京大学图书馆中文核心期刊，已被美国国立图书馆MEDLINE，美国化学文摘（CA），荷兰医学文摘(EM)，俄罗斯文摘杂志 (AJ) 等国际著名的检索系统收录。本刊从2009年起改为月刊，每月 15 日出版，每期 80 页，国内外公开发行。 本刊内容以儿科临床与基础研究并重，反映我国当代儿科领域的最新进展与最新动态。辟有英文论著、中文论著(临床研究、实验研究、儿童保健、疑难病研究)、临床经验、病例讨论、病例报告、社区医师园地、专家讲座、综述等栏目。读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。中国标准刊号：ISSN l008-8830，CN 43-1301／R。欢迎全国各高等医学院校，各省、市、自治区、县医院和基层医疗单位，各级图书馆(室)、科技情报研究所及广大医务人员和医学科技人员订阅。每期定价12元，全年144元。邮发代号：42-188。可通过全国各地邮局订阅或直接来函与本刊编辑部联系订阅。向本刊投稿一律通过网上稿件远程处理系统，免审稿费，审稿周期短（4~8周）。投稿网址：http:// www.cjcp.org联系地址：湖南省长沙市湘雅路87号《中国当代儿科杂志》编辑部 邮编：410008电话：0731-4327402；传真：0731-4327922；Email：ddek@vip.163.com
学术期刊中的C刊和C类期刊有什么区别？
时间：2023-11-13 09:33:58
今天在这里，我们来给大家说下C刊和C类期刊有什么区别？
1. 引言：学术期刊是学术研究成果的重要载体，对于研究者来说，发表在高质量的期刊上是获取学术声誉和获得资金支持的重要途径。在学术期刊中，期刊的品级是评判期刊质量的重要指标之一。在评价期刊品级时，C刊和C类期刊是两个常见的概念，但很多人对它们的区别并不清楚。
2. C刊：C刊是指阅读与引用相对较少的期刊，也称为低影响因子期刊。这类期刊在学术界的影响力相对较低，因此发表在这类期刊上的论文被广大学术界关注的程度较低。C刊的影响因子通常不高，引用率也很低，相较于其他品级更高的期刊，这类期刊的学术质量和排名要低一些。C刊适合一些初次发表论文或者研究内容较为独特，但未被广泛引用的学者。
3. C类期刊：C类期刊是指国内图书馆学规定的期刊评价等级中的最低等级，也称为低级期刊。C类期刊往往是那些在学术界影响力普遍较低的期刊，无论是在国内还是国际上都没有太大的知名度。C类期刊的学术质量和排名相对较低，对于某些研究人员来说，发表在这类期刊上的论文可能会被认为缺乏学术含金量。C类期刊严格来说并不算是一种品级，而只是国内学术界为了方便对期刊进行分类而设立的一个辅助标准。
4. 区别：C刊和C类期刊在学术质量和影响力上存在明显的差异。C刊主要是通过影响因子和引用率来评估期刊的学术质量和影响力，而C类期刊则是由国内图书馆学规定的期刊评价等级决定的，其评价标准相对简单和粗糙。同时，C刊的影响因子和引用率相对较低，而C类期刊在学术界的认可度也较低。
5. 结论：虽然C刊和C类期刊都属于学术期刊中的较低品级，但在评价标准、学术质量和影响力上存在明显的差异。C刊主要针对影响因子和引用率，评价期刊的学术质量，而C类期刊则是国内学术界为了方便分类而设定的一个等级。因此，研究者在选择期刊投稿时，应根据自身研究内容的独特性和学术影响力的需求，选择适合自己的期刊。