期刊简介
《中国当代儿科杂志》是教育部主管、中南大学主办的儿科专业学术期刊，是中国科技论文统计源期刊，中国科学引文数据库来源期刊（CSCD），北京大学图书馆中文核心期刊，已被美国国立图书馆MEDLINE，美国化学文摘（CA），荷兰医学文摘(EM)，俄罗斯文摘杂志 (AJ) 等国际著名的检索系统收录。本刊从2009年起改为月刊，每月 15 日出版，每期 80 页，国内外公开发行。 本刊内容以儿科临床与基础研究并重，反映我国当代儿科领域的最新进展与最新动态。辟有英文论著、中文论著(临床研究、实验研究、儿童保健、疑难病研究)、临床经验、病例讨论、病例报告、社区医师园地、专家讲座、综述等栏目。读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。中国标准刊号：ISSN l008-8830，CN 43-1301／R。欢迎全国各高等医学院校，各省、市、自治区、县医院和基层医疗单位，各级图书馆(室)、科技情报研究所及广大医务人员和医学科技人员订阅。每期定价12元，全年144元。邮发代号：42-188。可通过全国各地邮局订阅或直接来函与本刊编辑部联系订阅。向本刊投稿一律通过网上稿件远程处理系统，免审稿费，审稿周期短（4~8周）。投稿网址：http:// www.cjcp.org联系地址：湖南省长沙市湘雅路87号《中国当代儿科杂志》编辑部 邮编：410008电话：0731-4327402；传真：0731-4327922；Email：ddek@vip.163.com
结题报告正文的组成部分有哪些？举一实例说明
时间：2024-02-28 10:10:33
结题报告的正文是整个报告的主体部分，详细阐述了研究的整个过程和所取得的结果。一般来说，正文主要由以下几个部分组成：
引言：介绍研究的背景、意义、目的和核心问题，明确研究的范围和限制，为后续研究内容的展开奠定基础。
文献综述：回顾和分析与研究主题相关的前人研究成果，包括理论、方法和实证研究，以确立研究的理论基础和研究空间。
研究方法：详细描述研究所采用的方法论、研究设计、数据来源与采集方式、数据分析技术等，以确保研究的可重复性和科学性。
研究结果：基于研究方法和数据分析，展示研究所获得的主要结果，可能包括描述性统计、图表、模型分析结果等。
讨论：对研究结果进行深入分析和讨论，解释其意义，与前人研究进行比较，指出创新点和局限性，提出未来研究的方向和建议。
结论与建议：总结研究的主要发现和贡献，给出明确的结论，并根据研究结果提出相应的建议或对策，以解决实际问题或推动相关领域的发展。
以下是一个简化的实例来说明结题报告正文的组成部分：
结题报告正文实例
一、引言
随着全球化的深入发展，跨文化交流日益频繁。本研究旨在探讨跨文化沟通中的误解与冲突解决策略，以提高跨文化交流的有效性。通过文献综述和实证研究，我们期望为跨文化沟通领域提供新的理论视角和实践指导。
二、文献综述
本部分回顾了跨文化沟通领域的相关理论和研究成果，包括文化差异理论、沟通障碍模型以及冲突解决策略等。通过分析前人研究，我们发现现有研究多关注文化差异对沟通的影响，而对误解产生机制和冲突解决策略的研究相对较少。因此，本研究具有一定的理论创新空间和实践意义。
三、研究方法
本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，收集跨文化沟通中的误解与冲突解决案例。样本包括来自不同文化背景的留学生、国际企业员工等。数据分析采用定性和定量相结合的方法，包括描述性统计、内容分析和案例对比等。
四、研究结果
通过数据分析，我们发现文化差异是导致跨文化沟通误解的主要原因之一。同时，沟通双方的沟通技巧和态度也对误解的产生和解决具有重要影响。在冲突解决策略方面，大多数受访者倾向于采用协商和妥协的方式化解冲突。此外，我们还发现了一些有效的跨文化沟通技巧和冲突解决策略。
五、讨论
本部分对研究结果进行了深入讨论和分析，解释了文化差异、沟通技巧和态度等因素对跨文化沟通误解和冲突解决的影响机制。同时，我们将本研究的结果与前人研究进行了比较，指出了创新点和局限性。未来研究可以进一步探讨跨文化沟通技巧的培训方法和效果评估等问题。
六、结论与建议
本研究表明，文化差异是导致跨文化沟通误解的重要原因之一，而沟通技巧和态度对误解的解决具有关键作用。为了提高跨文化交流的有效性，我们建议加强跨文化沟通技巧的培训和教育，提高沟通双方的敏感性和包容性。同时，企业和组织应建立有效的冲突解决机制，促进跨文化团队的合作与发展。