中国当代儿科杂志

期刊简介

               《中国当代儿科杂志》是教育部主管、中南大学主办的儿科专业学术期刊,是中国科技论文统计源期刊,中国科学引文数据库来源期刊(CSCD),北京大学图书馆中文核心期刊,已被美国国立图书馆MEDLINE,美国化学文摘(CA),荷兰医学文摘(EM),俄罗斯文摘杂志 (AJ) 等国际著名的检索系统收录。本刊从2009年起改为月刊,每月 15 日出版,每期 80 页,国内外公开发行。 本刊内容以儿科临床与基础研究并重,反映我国当代儿科领域的最新进展与最新动态。辟有英文论著、中文论著(临床研究、实验研究、儿童保健、疑难病研究)、临床经验、病例讨论、病例报告、社区医师园地、专家讲座、综述等栏目。读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。中国标准刊号:ISSN l008-8830,CN 43-1301/R。欢迎全国各高等医学院校,各省、市、自治区、县医院和基层医疗单位,各级图书馆(室)、科技情报研究所及广大医务人员和医学科技人员订阅。每期定价12元,全年144元。邮发代号:42-188。可通过全国各地邮局订阅或直接来函与本刊编辑部联系订阅。向本刊投稿一律通过网上稿件远程处理系统,免审稿费,审稿周期短(4~8周)。投稿网址:http:// www.cjcp.org联系地址:湖南省长沙市湘雅路87号《中国当代儿科杂志》编辑部  邮编:410008电话:0731-4327402;传真:0731-4327922;Email:ddek@vip.163.com                

什么是论文的学术贡献,学术贡献的评分标准是什么

时间:2024-03-12 15:54:28

论文的学术贡献是指该论文在学术研究中所做出的有价值的工作和成果。这些贡献通常包括但不限于以下几个方面:

1、发现新的科学知识或提出新的理论观点:论文可能在某个科学领域中发现了新的知识,或者提出了新的理论观点、假设或模型等,从而推动了该领域的研究进展。

2、对现有理论或实践的改进和完善:论文可能通过对现有理论或实践的深入分析和探讨,发现了其中的问题或不足,并提出了相应的改进和完善方案,使得相关理论或实践更加成熟和可靠。

3、推动学科交叉和融合:论文可能涉及多个学科领域的知识和方法,通过将这些不同领域的知识和方法进行有机结合,推动了学科之间的交叉和融合,为相关领域的研究提供了新的思路和方法。

4、提供实证支持或解决实际问题:论文可能通过实证研究或案例分析等方法,为某个理论或假设提供了实证支持,或者解决了某个实际问题,从而对相关领域的研究或实践产生了积极的影响。

需要注意的是,论文的学术贡献是评价论文质量和价值的重要指标之一,但不同的论文可能有不同的贡献形式和侧重点。因此,在评价论文的学术贡献时,需要综合考虑论文的研究背景、目的、方法、结果和结论等方面,客观、公正地评价论文的质量和水平。

那么,论文的学术贡献的评分标准是什么呢?


论文的学术贡献的评分标准可能因不同的学科领域、期刊或评审机构而有所差异。然而,一般来说,以下是一些常见的评分标准,用于评估论文的学术贡献:

原创性和创新性:评估论文是否提出了新的观点、理论、方法或实验结果,并对现有知识或实践有所突破或创新。原创性和创新性是学术贡献的重要标志,能够为学术界带来新的思考和研究方向。

科学性和可靠性:论文的研究方法是否科学、合理,实验设计是否严谨,数据是否真实可靠,结论是否客观、准确。科学性和可靠性是评估论文学术贡献的基础,只有建立在可靠数据和科学方法上的研究才能被学术界认可。

学术价值和应用意义:评估论文对学科领域的发展是否有重要贡献,是否推动了相关研究的进展,以及研究成果是否具有实际应用价值或社会意义。学术价值和应用意义是衡量论文学术贡献的重要指标,能够体现研究的重要性和实用性。

引用情况和影响力:论文被其他学者引用的次数、引用的期刊质量以及论文在学术界的影响力等也是评估学术贡献的重要参考指标。高引用次数和高质量期刊的引用通常意味着论文的观点或结果被广泛认可,对学术界产生了较大影响。

需要注意的是,以上评分标准仅供参考,具体的评分标准可能因不同的评审机构、期刊或学科领域而有所调整。在评审论文时,通常会综合考虑这些标准来全面评估论文的学术贡献。