中国当代儿科杂志

期刊简介

               《中国当代儿科杂志》是教育部主管、中南大学主办的儿科专业学术期刊,是中国科技论文统计源期刊,中国科学引文数据库来源期刊(CSCD),北京大学图书馆中文核心期刊,已被美国国立图书馆MEDLINE,美国化学文摘(CA),荷兰医学文摘(EM),俄罗斯文摘杂志 (AJ) 等国际著名的检索系统收录。本刊从2009年起改为月刊,每月 15 日出版,每期 80 页,国内外公开发行。 本刊内容以儿科临床与基础研究并重,反映我国当代儿科领域的最新进展与最新动态。辟有英文论著、中文论著(临床研究、实验研究、儿童保健、疑难病研究)、临床经验、病例讨论、病例报告、社区医师园地、专家讲座、综述等栏目。读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。中国标准刊号:ISSN l008-8830,CN 43-1301/R。欢迎全国各高等医学院校,各省、市、自治区、县医院和基层医疗单位,各级图书馆(室)、科技情报研究所及广大医务人员和医学科技人员订阅。每期定价12元,全年144元。邮发代号:42-188。可通过全国各地邮局订阅或直接来函与本刊编辑部联系订阅。向本刊投稿一律通过网上稿件远程处理系统,免审稿费,审稿周期短(4~8周)。投稿网址:http:// www.cjcp.org联系地址:湖南省长沙市湘雅路87号《中国当代儿科杂志》编辑部  邮编:410008电话:0731-4327402;传真:0731-4327922;Email:ddek@vip.163.com                

学术论文发表:学报与期刊,哪个更具优势?

时间:2024-03-21 09:51:24

很多小伙伴经常会将普刊和学报进行比较,想要了解到底哪一种更适合发表自己的学术论文。普刊和学报都是学术论文的重要发表渠道,但它们各自具有一些独特的特点和优势。接下来,我们将深入探讨一下这个问题,帮助大家更好地了解普刊和学报的区别和选择。

学术论文发表:学报与期刊,哪个更具优势?

首先,让我们来看看普通期刊。普通期刊是核心期刊以外的期刊,它们分为国家期刊和省级期刊。这些期刊的覆盖范围广泛,涉及各个学科领域,为广大学者提供了一个展示研究成果的平台。然而,由于普通期刊的数量众多,竞争也相对激烈,发表难度可能较大。

而学报则是由各个大学、学院主办的学术期刊。由于国内的科研力量主要集中在各个大学,学报因此成为了学术研究的重要阵地。很多学术领域的知名学者都在大学任教和指导研究,这使得学报在学术界的认可度通常较高。此外,学报对稿件的要求非常严格,只有具备较高学术水平的文章才有可能被录用。这也保证了学报的学术质量和影响力。

在比较普刊和学报时,我们还需要注意它们的不同类型和级别。学报通常分为普通学报、专科学报、本科学报和核心学报等类型,而普刊则没有这样的细分。不同类型的学报在学术界的地位和影响力也有所不同。一般来说,学校的专业性和理论性更强,因此学报在评审职称时往往具有更高的加分优势。

此外,学报的正规度通常比一般的普刊要高一些。这主要体现在学报对作者的资质和审稿质量的要求上。学报通常更倾向于接受来自学校单位的老师和学生的稿件,而普刊则相对较为开放,对作者的身份和背景没有太多限制。这也使得学报在学术界的声誉和影响力更加突出。

在实际应用中,很多作者在评职过程中会遇到选择发表普刊还是学报的问题。这个问题的答案并不是绝对的,因为每个地方和单位对普刊和学报的认可度可能存在差异。一般来说,学报的等级要比普刊稍微高一些,因此在评审职称时可能会更有优势。但是,具体选择哪种期刊还需要根据作者的研究领域、目标读者群以及评审要求等因素进行综合考虑。

总之,普刊和学报都是学术论文的重要发表渠道,它们各自具有独特的特点和优势。在选择时,作者需要根据自己的实际情况和需求进行权衡和决策。希望以上内容能够对大家有所帮助,如果还想了解更多相关知识,欢迎随时咨询我们的在线编辑!