期刊简介
《中国当代儿科杂志》是教育部主管、中南大学主办的儿科专业学术期刊，是中国科技论文统计源期刊，中国科学引文数据库来源期刊（CSCD），北京大学图书馆中文核心期刊，已被美国国立图书馆MEDLINE，美国化学文摘（CA），荷兰医学文摘(EM)，俄罗斯文摘杂志 (AJ) 等国际著名的检索系统收录。本刊从2009年起改为月刊，每月 15 日出版，每期 80 页，国内外公开发行。 本刊内容以儿科临床与基础研究并重，反映我国当代儿科领域的最新进展与最新动态。辟有英文论著、中文论著(临床研究、实验研究、儿童保健、疑难病研究)、临床经验、病例讨论、病例报告、社区医师园地、专家讲座、综述等栏目。读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。中国标准刊号：ISSN l008-8830，CN 43-1301／R。欢迎全国各高等医学院校，各省、市、自治区、县医院和基层医疗单位，各级图书馆(室)、科技情报研究所及广大医务人员和医学科技人员订阅。每期定价12元，全年144元。邮发代号：42-188。可通过全国各地邮局订阅或直接来函与本刊编辑部联系订阅。向本刊投稿一律通过网上稿件远程处理系统，免审稿费，审稿周期短（4~8周）。投稿网址：http:// www.cjcp.org联系地址：湖南省长沙市湘雅路87号《中国当代儿科杂志》编辑部 邮编：410008电话：0731-4327402；传真：0731-4327922；Email：ddek@vip.163.com
职称评定的继续教育应从何处着手学习？
时间：2024-08-14 10:00:45
在参与职称评审的过程中，很多人对继续教育的具体要求不甚了解或未给予足够重视，导致在需要提交材料时，才发现自己的继续教育学时未达到规定要求，最终影响了职称的申报。事实上，继续教育同样是一个重要的环节，需要提前进行规划和准备。那么，我们应该从哪里开始学习继续教育呢？一起来详细了解一下吧！
职称评定的继续教育应从何处着手学习？
首先，我们需要明确的是，职称评审中的继续教育并非传统意义上的成人教育或学历提升，而是指申报职称时需要完成的一定的教育课时。简而言之，继续教育是针对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展以及能力提升的一种追加教育，其主要目的是加强学员在自身专业技术相关领域的知识水平。完成规定的继续教育学时是申报职称的一项必要条件。
一般来说，各地区都有自己的继续教育学习平台，学员需要根据自己的社保所在地找到对应的继续教育平台。以下列举了几个地区的继续教育平台以供参考：
上海：上海市专业技术人员继续教育网
广东：广东省专业技术人员继续教育平台
南京：南京市人力资源和社会保障局网站
专业技术人员可以在这些对应的网站上选择适合自己的课程进行学习，并完成规定的学时要求。
此外，专业技术人员还可以选择参加由各级人力社保部门、行业主管部门或相关机构举办的培训班、研修班或进修班。这些班次通常会安排丰富的课程内容，并在结业时颁发证书，作为完成学时的有效证明。
还有一种方式是完成专项知识考试。一些地区或行业可能会通过组织专项知识考试来检验专业技术人员的学习成果，并将其作为完成学时的一种方式。专业技术人员可以关注当地或行业的考试信息，积极参与并取得好成绩。
小提示：专业技术人员在完成继续教育学时的过程中，应密切关注当地人社部门或行业主管部门的政策变动和通知公告，以确保按照最新要求进行学习。
以上就是关于“职称评定的继续教育应从何处着手学习？”的全部内容。希望大家阅读后能有所收获。如果还想了解更多相关知识，欢迎咨询云平文化在线编辑！