期刊简介
《中国当代儿科杂志》是教育部主管、中南大学主办的儿科专业学术期刊，是中国科技论文统计源期刊，中国科学引文数据库来源期刊（CSCD），北京大学图书馆中文核心期刊，已被美国国立图书馆MEDLINE，美国化学文摘（CA），荷兰医学文摘(EM)，俄罗斯文摘杂志 (AJ) 等国际著名的检索系统收录。本刊从2009年起改为月刊，每月 15 日出版，每期 80 页，国内外公开发行。 本刊内容以儿科临床与基础研究并重，反映我国当代儿科领域的最新进展与最新动态。辟有英文论著、中文论著(临床研究、实验研究、儿童保健、疑难病研究)、临床经验、病例讨论、病例报告、社区医师园地、专家讲座、综述等栏目。读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。中国标准刊号：ISSN l008-8830，CN 43-1301／R。欢迎全国各高等医学院校，各省、市、自治区、县医院和基层医疗单位，各级图书馆(室)、科技情报研究所及广大医务人员和医学科技人员订阅。每期定价12元，全年144元。邮发代号：42-188。可通过全国各地邮局订阅或直接来函与本刊编辑部联系订阅。向本刊投稿一律通过网上稿件远程处理系统，免审稿费，审稿周期短（4~8周）。投稿网址：http:// www.cjcp.org联系地址：湖南省长沙市湘雅路87号《中国当代儿科杂志》编辑部 邮编：410008电话：0731-4327402；传真：0731-4327922；Email：ddek@vip.163.com
新研究揭秘：氟化物与儿童大脑发育真相！
时间：2024-12-31 17:49:02
在当今社会，儿童的健康与发展一直是社会各界关注的焦点。尤其是关于饮用水中添加氟化物的政策，其对儿童认知发展的影响一直是公众和科学界热议的话题。近期，昆士兰大学的一项研究在《赛奇期刊》上发表，带来了一些令人振奋的新发现：幼年接触氟化物并不会影响儿童的大脑发育。这一研究成果不仅为美国的水氟化项目提供了新的支持数据，也引发了人们对氟化物安全性的重新审视。
在生命的早期，大脑以惊人的速度生长。婴儿出生时，大脑占成人脑重的约25%，到2岁时，大脑重量将达到成人水平的75%。这一时期，大脑神经元的连接和功能区域都在快速发展，形成复杂的神经网络。因此，0-3岁被认为是大脑发育的关键期。在这个关键时期，外界环境对儿童的健康成长至关重要，包括营养、亲子互动、教育环境等多个方面。
长期以来，关于饮用水中添加氟化物的争论一直存在。支持者认为，氟化物可以有效预防龋齿，而反对者则担心其可能对儿童的认知发展产生负面影响。为了解答这一问题，研究人员进行了一项大规模的研究。根据2012-2014年间进行的国家儿童口腔健康研究（NCOHS），研究团队对357名参与者进行了详细的分析与测试。这些参与者涵盖了不同年龄阶段和背景的儿童，研究结果表明，幼年接触氟化物并不会对他们的大脑发育产生不利影响。
这一研究的意义不仅在于为美国的水氟化项目提供了新的支持数据，更重要的是，它为家长们消除了一部分顾虑。在过去，许多家长担心饮用水中的氟化物会对孩子的智力发展产生负面影响，从而避免给孩子饮用加氟的水。然而，这项研究表明，适量的氟化物摄入并不会损害儿童的认知能力。
当然，这并不意味着可以忽视氟化物的使用量。适量的氟化物确实可以预防龋齿，但过量则可能导致氟斑牙等健康问题。因此，在使用含氟产品时，仍需注意适量原则。此外，除了饮用水中的氟化物，儿童还可以通过其他途径摄入氟化物，如牙膏、漱口水等。在使用这些产品时，也应遵循适量原则，避免过量摄入。
值得注意的是，虽然这项研究表明幼年接触氟化物不会影响儿童的大脑发育，但这并不代表我们可以忽视其他方面对儿童大脑发育的影响。例如，良好的营养、充足的睡眠、丰富的亲子互动等都是促进儿童大脑发育的重要因素。因此，在关注氟化物的同时，我们还应关注其他方面的因素，为孩子创造一个有利于大脑发育的成长环境。
昆士兰大学的这项研究为我们提供了宝贵的数据和见解。它告诉我们，适量的氟化物接触并不会对儿童的大脑发育产生负面影响。然而，作为家长和社会成员，我们仍需关注儿童成长过程中的其他因素，共同为他们创造一个健康、快乐的成长环境。